文献类型：期刊文献

中文题名：疫情期间北京市小学生居家心理问题分析及对策

作者：董文学[1];刘子涵[1];毛荣建[1]

第一作者：董文学

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院,北京100075

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2020

期号：31

起止页码：10-15

中文期刊名：中小学心理健康教育

外文期刊名：Mental Health Education in Primary and Secondary School

语种：中文

中文关键词：居家学习;心理问题;疫情期间;小学生

摘要：为了解新冠肺炎流行期间北京市小学生心理健康状况并提出对策和建议,采用自编的“疫情期间学生居家心理调查问卷”对北京市六所小学1-6年级1579名学生进行调查。结果:不同年级学生在居家情绪问题、居家学习问题、居家生活问题、亲子关系问题上均有显著差异。结论:疫情期间,小学生在居家情绪、居家学习、居家生活和亲子关系上均存在问题,学校、教师、家长应重视不同年级小学生居家学习心理问题的差异特点,采取应对措施,及时解决问题,促进小学生健康发展。