文献类型：期刊文献

中文题名：新冠疫情期间生物力学理论指导下关于振腹推拿标准化教学的探索

英文题名：The Standardized Teaching of Abdominal Vibration Tuina under the Guidance of Biomechanics Theory during the COVID 19

作者：耿楠[1];吴凡[2];杨靖颐[1];王康[1];沈潜[1]

第一作者：耿楠

机构：[1]北京中医药大学东方医院推拿科,北京100078;[2]北京联合大学特殊教育学院,北京100075

第一机构：北京中医药大学东方医院推拿科,北京100078

年份：2023

卷号：21

期号：14

起止页码：18-20

中文期刊名：中国中医药现代远程教育

外文期刊名：Chinese Medicine Modern Distance Education of China

基金：北京中医药大学中青年教育课题【No.XJYB1946】。

语种：中文

中文关键词：新型冠状病毒肺炎;生物力学;振腹推拿;标准化教学

外文关键词：COVID-19;biomechanics;abdominal vibration tuina;standardized teaching

摘要：由于2019年新型冠状病毒肺炎疫情,线上教学代替了传统课堂教学模式。此文根据推拿学科实操性较强的特点,讨论线上教学模式的实施效果,根据振腹法的临床研究、传统教学以及振腹法操作特征,在生物力学理论指导下的教学设计与实施、教学考核与评价,探讨振腹手法数字标准化线上教学对学生的帮助与不足,为进一步实施推拿学线上教学提供理论依据。
Due to the COVID-19 epidemic,online teaching replaces the traditional classroom teaching mode.Based on the strong practical characteristics of massage discipline,this paper discussed the implementation effect of online teaching mode,according to the clinical research,traditional teaching and operation characteristics of abdominal shaking method,teaching design and implementation,teaching assessment and evaluation under the guidance of biomechanical theory,and discussed the help and shortcomings of digital standardization online teaching of abdominal shaking technique for students.It provided theoretical basis for the further implementation of online teaching of tuina.