文献类型：期刊文献

中文题名：多角度提高艺术类学生英语阅读水平

作者：李洁[1]

第一作者：李洁

机构：[1]北京联合大学生化学院

第一机构：北京联合大学生物化学工程学院

年份：2010

期号：6

起止页码：96-96

中文期刊名：中国校外教育

语种：中文

中文关键词：阅读能力;语篇教学法;阅读题型;阅读技巧

摘要：阅读课是英语教学中的重要一环。针对艺术专业学生英语基础较差的现状,建立起符合自身规律和特点的系统的英语课程体系,有着非常重要的现实意义。这有助于打好学生的语言基础,提高学生的实际阅读能力。