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基于JiTT和Blending Learning理念的“计算机基础”课程教学探索    

文献类型:期刊文献

中文题名:基于JiTT和Blending Learning理念的“计算机基础”课程教学探索

作者:侯爽[1]

第一作者:侯爽

机构:[1]北京联合大学应用文理学院

第一机构:北京联合大学应用文理学院

年份:2012

期号:14

起止页码:78-80

中文期刊名:计算机教育

外文期刊名:Computer Education

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种:中文

中文关键词:“计算机基础”课程;Blending;Learning;JiTT

摘要:探讨将JiTT和Blending Learning理念应用于第一门课"计算机基础"的教学方法,提出融合多种教学手段,设计两套学习资源,并根据学生的实际情况及时调整教学方法。两年的教学实践显示,使用本方法后,学生考试成绩和动手能力都有明显提高,地域间的差异显著缩小。

参考文献:

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