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提升不同教职工群体素质的途径探索与实践
文献类型:期刊文献
中文题名:提升不同教职工群体素质的途径探索与实践
作者:高燕[1];宋丽娟[2];苗莉[1]
第一作者:高燕
机构:[1]北京联合大学校医院;[2]北京联合大学机关工会
第一机构:北京联合大学校医院
年份:2022
期号:1
起止页码:56-58
中文期刊名:管理学家
外文期刊名:Master Management
语种:中文
中文关键词:素质;教育培训;差异化;动态化;多元化
摘要:随着我国经济发展进入新阶段,人才作为经济社会发展的重要资源越来越受到重视。对人才进行合理的开发与培训,提升作为人才核心竞争力的人员素质,成为赋能人力资源管理的有效手段。北京联合大学校医院以创新继续教育思想观念为导向,聚焦实现员工发展及组织目标,通过加强组织制度建设,探索差异化、动态化、多元化教育培训途径,促进技术人员和管理人员素质提升。
参考文献:
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