文献类型：期刊文献

中文题名：“大思政课”背景下经济学课程思政的实现路径与探索

作者：张苏雁[1];李秋惠[1];张峰[1]

第一作者：张苏雁

机构：[1]北京联合大学应用科技学院,北京100101

第一机构：北京联合大学应用科技学院

年份：2023

期号：22

起止页码：73-75

中文期刊名：大学教育

外文期刊名：University Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：教育部人文社科规划基金项目“基于学习共同体的应用型大学教师教学学术提升机制研究”(22YJA880054)、“面向数字经济的工商管理类专业数据素养培育课程内容优化研究”(JJ2023Z007)。

语种：中文

中文关键词：“大思政课”;经济学;课程思政;立德树人;实现路径

摘要：“大思政课”背景下,课程思政是高校发挥全方位育人的重要渠道,也是实现立德树人目标的根本保证。经济学作为舶来品和经管类专业的专业基础课,对于培养学生的经济学思维,奠定经管类专业基础以及帮助学生理解和分析本土经济现象有重要价值。因此,对经济学课程思政进行教学改革十分必要。文章在经济学依事而化、依时而进的课程思政原则指导下,通过“育人目标导向、深挖思政元素、创新教学方法和手段、优化考评体系”四位一体的经济学课程思政实现路径进行教学改革探索,以期实现课程思政“知识传授”和“价值引领”的有机统一,落实立德树人的根本任务。