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国内教师校本培训研究的理论述评    

文献类型:期刊文献

中文题名:国内教师校本培训研究的理论述评

作者:王玮[1];孙志娟[1]

机构:[1]北京联合大学外语部

第一机构:北京联合大学公共外语部

年份:2008

卷号:7

期号:3

起止页码:132-134

中文期刊名:太原师范学院学报:社会科学版

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金:2006年北京地区大学英语教学改革立项:<课程改革背景下大学英语教师校本培训的个案研究>

语种:中文

中文关键词:教学改革;校本培训;研究模式;存在问题

摘要:"为了学校,在学校中,基于学校"的校本培训模式自20世纪80年代在我国兴起后,随着具体培训实践的展开,相关的理论研究也取得了长足的进步和发展。通过对我国当前的校本培训研究内涵、特点和模式的简要概述,归纳总结现有研究成果,并透视研究中所存在的一些问题,希望对今后此类问题的研究起到一定的借鉴作用。

参考文献:

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