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国内教师校本培训研究的理论述评
文献类型:期刊文献
中文题名:国内教师校本培训研究的理论述评
作者:王玮[1];孙志娟[1]
机构:[1]北京联合大学外语部
第一机构:北京联合大学公共外语部
年份:2008
卷号:7
期号:3
起止页码:132-134
中文期刊名:太原师范学院学报:社会科学版
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
基金:2006年北京地区大学英语教学改革立项:<课程改革背景下大学英语教师校本培训的个案研究>
语种:中文
中文关键词:教学改革;校本培训;研究模式;存在问题
摘要:"为了学校,在学校中,基于学校"的校本培训模式自20世纪80年代在我国兴起后,随着具体培训实践的展开,相关的理论研究也取得了长足的进步和发展。通过对我国当前的校本培训研究内涵、特点和模式的简要概述,归纳总结现有研究成果,并透视研究中所存在的一些问题,希望对今后此类问题的研究起到一定的借鉴作用。
参考文献:
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