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基于学生满意度的旅游目的地管理课程改革分析——以北京联合大学为例
文献类型:期刊文献
中文题名:基于学生满意度的旅游目的地管理课程改革分析——以北京联合大学为例
作者:孙业红[1];李港生[1];耿玉环*[1];乔向杰[1];周泽鲲[1]
第一作者:孙业红
机构:[1]北京联合大学旅游学院,北京100101
第一机构:北京联合大学旅游学院
年份:2024
卷号:10
期号:26
起止页码:135-139
中文期刊名:高教学刊
外文期刊名:Journal of Higher Education
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
基金:北京联合大学校级教研项目“‘双一流’背景下旅游管理学科专业一体化建设研究”(JJ2021Z004)。
语种:中文
中文关键词:学生满意度;课程改革;旅游目的地管理;数据分析;课程改革
外文关键词:student satisfaction;curriculum reform;Tourism Destination Management;data analysis;curriculum reform
摘要:旅游目的地管理课程是教育部《旅游管理类教学质量国家标准》规定的4门核心课程之一。因此,该课程的课程建设至关重要。从学生角度进行课堂教学满意度调查和评价是以“学生为中心”教学理念的一种体现。该文以旅游目的地管理课程为例,通过问卷调查了解旅游管理大类专业学生对该课程的满意度,并运用SPSS25.0进行问卷数据的统计分析,探讨与学生满意度有关的课程内容、教师教学等因素存在的问题,进一步挖掘学生对课程改革满意高低的深层原因,并尝试提出对策。
Tourism Destination Management is one of the four core courses stipulated by the National Standards for Teaching Quality in Tourism Management by the Ministry of Education.Therefore,the curriculum construction is crucial and important.Conducting a survey and evaluation of classroom teaching satisfaction from the perspective of students reflects the"student centered"teaching philosophy.This paper takes the course Tourism Destination Management as an example to investigate the satisfaction of students majoring in tourism management with the course through a questionnaire.This study introduces SPSS 25.0 to statistically analyze the questionnaire data,explores the problems related to student satisfaction in course content,teacher teaching,and other factors,further explores the deep reasons for students'satisfaction with the curriculum reform,and attempt to propose countermeasures.
参考文献:
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