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大学英语教学中人本主义教育观
文献类型:期刊文献
中文题名:大学英语教学中人本主义教育观
作者:李淑琼[1]
第一作者:李淑琼
机构:[1]北京联合大学师范学院语言文化系
第一机构:北京联合大学师范学院
年份:2008
期号:11
起止页码:80-81
中文期刊名:当代教育论坛:学科教育研究
语种:中文
中文关键词:大学英语;人本主义;教育观
摘要:人本主义教育原则强调在教学中要坚持以人为本。大学英语教学如何体现以人为本,提高英语教学质量具有重大的理论意义和现实意义。基于人本主义教育观,自我实现是大学英语教学的目的和核心,大学英语教学要培养知、情、意、行相统一的全面发展的完整个人,推崇意义学习和自主经验学习。大学英语教学的重心是让学生"学会学习"。通过以人为本的大学英语教学,崇尚、展现、张扬、培养、发展和塑造学习主体的个性。
参考文献:
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