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高职数学教育应重视实践应用化:问题与策略
文献类型:期刊文献
中文题名:高职数学教育应重视实践应用化:问题与策略
作者:付春茹[1]
第一作者:付春茹
机构:[1]北京联合大学应用科技学院
第一机构:北京联合大学应用科技学院
年份:2011
期号:10
起止页码:121-122
中文期刊名:成人教育
外文期刊名:Adult Education
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2008】;
语种:中文
中文关键词:高职数学;实践应用;市场导向;问题;策略
摘要:重视学生的实践能力培养是社会发展和学生自身发展的要求,更是现代数学教育发展的必然趋势。根据市场发展的需要,通过数学教学的应用化改革推进高职学校的市场化、技术化进程。重点落实到实践生产技术的培养上,通过数列、函数、建模等各方面教学环节的结合,将数学知识从课本中解放出来,使之具有实践应用的作用。课程设置避免理论化、枯燥化。通过对学生逻辑思维的培养与应用化意识的培养,逐步摸索出一条适宜我国高职学生发展的数学教学之路。
参考文献:
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