文献类型：期刊文献

中文题名：运用语音识别技术 加强聋生书面语技能培养和训练——对聋生作文教学的新探索

英文题名：The Use of Voice Recognition Technology to Enhance Culture and Training of Deaf Students Writing Skills

作者：乌兰[1];曲学利[2];许家成[2]

第一作者：乌兰

机构：[1]首都师范大学教育技术系;[2]北京联合大学特殊教育学院;

第一机构：首都师范大学教育技术系

年份：2009

卷号：0

期号：3

起止页码：52-55

中文期刊名：南京特教学院学报

外文期刊名：Journal of Nanjing Technical College of Special Education

基金：北京联合大学“无障碍教学平台”项目基金支持

语种：中文

中文关键词：聋生;语音识别;书面语技能

外文关键词：Deaf;Speech recognition;writing skills

摘要：聋生书面语技能是一个重要的讨论话题。本文从聋生书面语学习的现状出发,结合语音识别技术对聋生书面语的技能提出了一系列培养和训练的方法,对聋生作文教学进行新的探索。
Deaf students writing skill is an important topic of discussion.From the Deaf study of the status quo,this article written,put forward a series of culture and training methods of composition teaching deaf students on written language skills of deaf students,and make an new exploration,combining speech recognition technology.