文献类型：期刊文献

中文题名：美术心理学在高校美术教育中的必要性

作者：何海燕[1]

第一作者：何海燕

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2019

卷号：0

期号：5

起止页码：87-88

中文期刊名：美与时代：美术学刊（中）

基金：2018年度北京联合大学校级教育教学研究与改革项目“‘美术与心理’跨学科课程设计研究”(JJ2018Y028)研究成果

语种：中文

中文关键词：美术心理学;高校美术教育;完形心理学美学

摘要：随着高校教育改革的不断深化,构建一个开放的、科学发展的美术教育观念是艺术类高校发展中持续关注的问题。美术心理学是用心理学的观点和方法研究美术及其规律的科学,是从感觉、知觉、表象、思维、语言、想象、情感、意志入手,探讨美术创作过程中各要素间的相互作用,探索个体身心与美术创作之间的互动,研究社会文化、人类集体情感精神与美术活动之间的相互影响。它将含混不清的创作过程清晰化、结构化、阶段化,为培养美术工作者提供了清晰的路径。从高校美术教育改革的大环境来考虑,美术心理学课程的开设,有助于提高高校美术教育的科学性和可行性。