文献类型：期刊文献

中文题名：由《大狮子的许多许多辫子》带来的反思

作者：廖贻[1]

第一作者：廖贻

机构：[1]北京联合大学师范学院

第一机构：北京联合大学师范学院

年份：2010

期号：11

起止页码：12-13

中文期刊名：学前教育：幼教版

语种：中文

中文关键词：反思;狮子;辫子;教学案例;精神气质;故事文本;情绪变化;心理活动

摘要：您好。看了您的教学案例，活动中有思想有层次的引导式问题，勇于质疑并挑战自我的反思性问题，使这篇案例充满了创新、质疑、探索的精神气质。和您一样，初接触这一案例时，我除了感到童话故事文本的文学性稍差以外，也对孩子们对大狮子的情绪变化不感兴趣颇感疑惑。是您在反思中质疑的“难道是描写心理活动的绘本不适合这个年龄段的孩子欣赏”，提醒我去查阅有关幼儿情绪认知的相关研究成果，试图从解读幼儿的经验水平和学习特点入手来思考与探讨这一问题。