文献类型：期刊文献

中文题名：非英语专业文理本科生英语水平差异分析及教学对策

作者：马可利[1]

第一作者：马可利

机构：[1]北京联合大学师范学院语言文化系

第一机构：北京联合大学师范学院

年份：2014

卷号：0

期号：4

起止页码：89-90

中文期刊名：语文学刊：外语教育与教学

基金：北京联合大学师范学院教育教学研究和改革基金项目"基于CDIO理念的大学英语教学模式创新研究与实践"资助

语种：中文

中文关键词：大学英语;英语学习水平;英语学习动机

摘要：通过对北京联合大学师范学院2010级非英语专业本科生的大学英语学习情况调查问卷分析和英语考试成绩对比,研究市属院校文理科学生在英语学习上的差异性。结果表明,非英语专业文理科学生英语学习水平差异明显;文理科学习背景对英语学习成绩有很大的影响,英语学习动机、学生学习时间投入和班级氛围对英语学习成绩均有直接影响。