文献类型：期刊文献

中文题名：11 新三科

作者：王杰[1];汪婧雯[1];刘畅[2];吴桢映[3];张亚丽[4]

第一作者：王杰

机构：[1]北京师范大学艺术与传媒学院;[2]北京联合大学艺术学院;[3]浙江省慈溪市实验小学教育集团;[4]首都师范大学美术学院

第一机构：北京师范大学艺术与传媒学院

年份：2022

期号：6

起止页码：80-89

中文期刊名：中国中小学美术

外文期刊名：Art for Chinese Primary and Middle Schools

语种：中文

中文关键词：艺术课程;特长生;舞蹈课程;新课标;义务教育;数字媒体艺术;课程目标;艺术核心素养;

摘要：义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)5个学科,以艺术实践为基础,以学习任务为抓手,有机整合学习内容,构建一体化的内容体系。王杰北京师范大学艺术与传媒学院在艺术新课标中,舞蹈课程以艺术核心素养为导向,重点解决了舞蹈课程培养什么样的人的问题。舞蹈学科的课程目标不以专业的艺术技能为核心,也不面向少数特长生,而是面向全体学生制定的。