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会话含义理论在大学英语听力教学中的应用
文献类型:期刊文献
中文题名:会话含义理论在大学英语听力教学中的应用
作者:马可利[1]
第一作者:马可利
机构:[1]北京联合大学师范学院
第一机构:北京联合大学师范学院
年份:2011
期号:6
起止页码:173-174
中文期刊名:中国电力教育:中
语种:中文
中文关键词:会话含义理论;合作原则;礼貌原则;关联理论
摘要:大学英语听力教学的目标之一是培养学生的听力理解能力,领会讲话者的观点和态度,并能进行分析、推理、判断和综合概括。现行的大学英语四、六级考试中,也一再加重听力所占的比例,而听力部分一直以来都是学生最薄弱的环节。简单地回顾了会话含义理论的发展历程,通过介绍会话含义理论中的合作原则、礼貌原则和关联理论,结合历年四级考试听力的短对话中的部分例子,分析论述了将会话含义理论应用于大学英语听力教学的重要性。
参考文献:
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