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“互联网+”下混合学习平台在中职教学中的应用研究    

文献类型:期刊文献

中文题名:“互联网+”下混合学习平台在中职教学中的应用研究

作者:吴双[1];李伟[1]

第一作者:吴双

机构:[1]北京联合大学应用科技学院,北京102200

第一机构:北京联合大学应用科技学院

年份:2020

卷号:0

期号:1

起止页码:226-229

中文期刊名:绿色科技

外文期刊名:Journal of Green Science and Technology

基金:北京联合大学教育教学研究与改革项目(编号:JJ2019Z006);北京联合大学应用型课程建设项目。

语种:中文

中文关键词:混合学习;学习平台;互联网+;中职教学

摘要:指出了随着互联网、平板电脑和智能手机的普及,以网络、移动设备为基础的网络学习环境日臻完善,在线学习活动逐渐成为人们学习的重要方式。混合学习作为“互联网+”背景下的一种全新的学习方式正在被越来越多的人所关注、认识、实践和接受。依托互联网技术发展,搭建线上线下混合学习平台是中职教学改革的发展趋势。对当前流行的各类混合学习平台进行了比较,总结了它们各自的优势及实际应用效果,并提出了混合学习平台在中职教学应用中需要重点解决的问题。以供参考。

参考文献:

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