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“互联网+”下混合学习平台在中职教学中的应用研究
文献类型:期刊文献
中文题名:“互联网+”下混合学习平台在中职教学中的应用研究
作者:吴双[1];李伟[1]
第一作者:吴双
机构:[1]北京联合大学应用科技学院,北京102200
第一机构:北京联合大学应用科技学院
年份:2020
卷号:0
期号:1
起止页码:226-229
中文期刊名:绿色科技
外文期刊名:Journal of Green Science and Technology
基金:北京联合大学教育教学研究与改革项目(编号:JJ2019Z006);北京联合大学应用型课程建设项目。
语种:中文
中文关键词:混合学习;学习平台;互联网+;中职教学
摘要:指出了随着互联网、平板电脑和智能手机的普及,以网络、移动设备为基础的网络学习环境日臻完善,在线学习活动逐渐成为人们学习的重要方式。混合学习作为“互联网+”背景下的一种全新的学习方式正在被越来越多的人所关注、认识、实践和接受。依托互联网技术发展,搭建线上线下混合学习平台是中职教学改革的发展趋势。对当前流行的各类混合学习平台进行了比较,总结了它们各自的优势及实际应用效果,并提出了混合学习平台在中职教学应用中需要重点解决的问题。以供参考。
参考文献:
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