文献类型：期刊文献

中文题名：韩国特殊教育概况

作者：刘志敏[1];吕淑惠[2]

第一作者：刘志敏

机构：[1]山东滨州医学院;[2]北京联合大学特教学院

第一机构：山东滨州医学院,264003

年份：2007

期号：2

起止页码：37-37

中文期刊名：现代特殊教育

外文期刊名：A Journal of Modern Special Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：教育概况;韩国;特殊教育学校;中小学学生;在校学生;残疾学生;国立学校;特殊学校

摘要：韩国特殊教育学校建于1913年，1945年改为国立学校。韩国共141所特殊学校，包括国立5所，公立15所，其余为私立学校，在校学生23000人（含幼儿园、小学、初中、高中）。另外在普通学校有4433个特教班，有学生28000人。全国在校特殊学生共有51000人。残疾学生占880万幼儿和中小学学生总数的0.6％，普及了特殊教育。韩国的残疾种类分为视觉障碍、听觉障碍、学习障碍、精神发育障碍、语言障碍、健康障碍、情绪障碍（含孤独症）、肢体障碍8类。目前，韩国特殊教育以提高教育质量和促进就业为重点，注重推进残健融合以及教育和社会的融合。