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高等音乐教育专业和声基础课程的教学思路
文献类型:期刊文献
中文题名:高等音乐教育专业和声基础课程的教学思路
作者:方健[1]
第一作者:方健
机构:[1]北京联合大学师范学院
第一机构:北京联合大学师范学院
年份:2024
期号:7
起止页码:0053-0055
中文期刊名:海外文摘
外文期刊名:Overseas Digest
语种:中文
摘要:以中小学音乐教师作为培养方向的高等音乐教育专业,肩负着对青少年进行音乐教育的重任,是我国教育体系的关键一环。其专业性融合教育学与音乐学,而音乐学基础能力尤为重要,直接关乎未来中小学音乐教育质量。然而,该专业学生入学前音乐训练不足,因其音乐学习的起点低、磨合期短,易产生学习困难,影响自身音乐能力发展及未来中小学音乐教育质量。
参考文献:
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