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混合式教学模式在《庭院景观设计》课程中的实践探索    

文献类型:期刊文献

中文题名:混合式教学模式在《庭院景观设计》课程中的实践探索

作者:张郢娴[1];刘少帅[1]

第一作者:张郢娴

机构:[1]北京联合大学艺术学院,北京100101

第一机构:北京联合大学艺术学院

年份:2021

期号:10

起止页码:0165-0166

中文期刊名:中文科技期刊数据库(文摘版)教育

基金:北京联合大学教育教学研究与改革项目《线上线下混合式教学在“庭院景观设计”课程的研究与实践》研究成果,项目编号:JJ2021Y042。

语种:中文

中文关键词:混合式;改革现状;改革意义;教学模式

摘要:在互联网+的教育背景下,创新人才的培养、高等教育的教学改革推动了混合式教学的发展。《庭院景观设计》是一门理论与实践紧密结合的专业课程,运用线上、线下混合式模式开展教学,改变传统课堂单一的教学模式和教学手段,为学生营造一种个性化的、高参与度的学习体验,有利于提高学生的积极性,从而提升课堂的教学品质。

参考文献:

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