文献类型：期刊文献

中文题名：中华优秀传统文化融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的逻辑进路

作者：杨昕旖[1];林宏彬[1]

第一作者：杨昕旖

机构：[1]北京联合大学马克思主义学院

第一机构：北京联合大学马克思主义学院

年份：2024

期号：6

起止页码：94-96

中文期刊名：北京教育（高教）

外文期刊名：Beijing Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：北京联合大学马克思主义学院2023年教学研究重点项目“‘大思政课’视域下‘思政小课堂’和‘社会大课堂’协同机制研究”(项目编号:JYKT2023Z02)的阶段性成果。

语种：中文

中文关键词：“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课;习近平新时代中国特色社会主义思想;中华优秀传统文化

摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想是中国文化和中国精神的时代精髓,中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课,就要将中华优秀传统文化融入该课程的教学之中,把握中华优秀传统文化融入该课程的可能性和重要性,厘清融入的基本思路和优化路径,进而发挥中华优秀传统文化的育人功效。