文献类型：期刊文献

中文题名：社会融合视域下聋人群体视觉文化考察

英文题名：Visual Culture Among Deaf and Hard-of-Hearing(DHH)People in China:A Social Inclusion Perspective

作者：林婧[1];姚登峰[1];胡可[1,2]

第一作者：林婧

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院,北京100075;[2]北京语言大学心理与认知科学学院,北京100083

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2026

期号：1

起止页码：93-104

中文期刊名：残疾人研究

外文期刊名：Disability Research

基金：国家社会科学基金一般项目“中国手语新手势构词理据及其认知神经机制研究”(21BYY106);2023年度中国残联研究课题“迈向社会融合:新媒体视域下听障群体视觉文化研究”(23&ZC049)。

语种：中文

中文关键词：视觉文化;聋人研究;聋人艺术;社会融合

外文关键词：Visual culture;Deaf studies;Arts and deafness;Social inclusion

摘要：研究以社会融合为视角,立足于当代视觉文化理论和聋文化实践,系统考察中国聋人群体视觉文化的表征形态、表意机制与社会价值。基于视觉文化场域深度参与者的半结构访谈文本,采用主题分析方法,构建融合机制模型,揭示视觉文化如何经由可见性生产、视觉建构与资源协同,在实践中成为社会融合的动力。研究不仅深化了对聋人视觉文化公共意义的理解,也为解释残障文化如何通过视觉机制嵌入社会结构提供了分析路径。
Grounded in contemporary visual culture theory and cultural practices among deaf and hard-of-hearing(DHH)people,this study adopts a social inclusion perspective to systematically examine the representational forms,meaning-making mechanisms,and social value of visual culture within the Chinese DHH community.Based on semi-structured interviews with deeply engaged participants in the visual cultural field,the study employs a thematic analysis to develop an inclusion mechanism model.The model shows how visual culture becomes a driving force for social inclusion in practice through the coordinated operation of visibility production,visual construction,and resource support.The study not only deepens understanding of the public significance of DHH visual culture,but also offers an analytical pathway for explaining how disability culture is embedded in social structures through mechanisms of visuality.