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课程思政视域下的“营养学”课程教学创新探索与实践
文献类型:期刊文献
中文题名:课程思政视域下的“营养学”课程教学创新探索与实践
作者:许荣华[1];姜慧[1];乔支红[1]
第一作者:许荣华
机构:[1]北京联合大学旅游学院,北京100101
第一机构:北京联合大学旅游学院
年份:2022
卷号:38
期号:1
起止页码:170-172
中文期刊名:轻工科技
外文期刊名:Light Industry Science and Technology
基金:2020年北京联合大学教学创新课程建设项目:营养学(编号:12205561107-125)
语种:中文
中文关键词:课程思政;教学创新;混合式教学设计;云班课
摘要:"营养学"在进行一流应用型本科课程建设时,以课程思政为出发点,采取基于云班课的"以学生为主体,教师为主导"的"课前导学、课堂问学、课后拓学"线上线下混合式教学模式,挖掘课程每个单元的思政元素,进行教学设计,并对课程考核创新,以期达到课程六大目标。
参考文献:
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