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“翻转课堂”教学模式在电子商务课程上的实践与思考
文献类型:期刊文献
中文题名:“翻转课堂”教学模式在电子商务课程上的实践与思考
作者:赵青青[1];李胜[1]
第一作者:赵青青
机构:[1]北京联合大学应用科技学院
第一机构:北京联合大学应用科技学院
年份:2018
卷号:0
期号:21
起止页码:23-25
中文期刊名:商场现代化
外文期刊名:Market Modernization
语种:中文
中文关键词:翻转课堂;教学模式;电子商务课程
摘要:"翻转课堂"作为一种全新的教学理念和教学模式,通过以"教学"为中心的课堂向以"学习"为中心转变,它旨在颠覆学生、教师和教科书等传统教学模式,激发学生的主观能动性,提高教育的有效性。通过将其应用于电子商务教学,可以增强电子商务课程的吸引力和参与度。通过一系列措施,如实现形式和内容之间的相互作用,改革评估方法等,电子商务教室被"翻转"。学生从被动接受者变为活跃的主动学习者,教学方法从输入变为交互。鉴此,本文即对"翻转课堂"在电子商务课程上的施行问题进行了思考。
参考文献:
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