文献类型：期刊文献

中文题名：体验式教学在视障大学生就业指导课程中的应用

作者：赵磊[1]

第一作者：赵磊

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2017

卷号：0

期号：5

起止页码：188-190

中文期刊名：大学教育

外文期刊名：University Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：体验式教学;视障大学生;就业课程

摘要：在体验式教学中,经过教师有目的地创设情境,可以让视障大学生切身体会、经历了解和掌握知识的整个过程,更加有效地在头脑中进行感知、认识、衔接以及存储。将体验式教学方式引入就业指导课程中,以《职业生涯规划与自我探索》这一章节为例,可以探讨体验式教学在课程中的具体应用方法,为视障大学生就业指导提供建议。