文献类型：期刊文献

中文题名：在教学研究中彰显教师实践创新的智慧

作者：严宗泽[1];王辉[1]

第一作者：严宗泽

机构：[1]北京联合大学人文社会科学教学部

第一机构：北京联合大学马克思主义学院

年份：2011

期号：2

起止页码：41-42

中文期刊名：中国电力教育：中

基金：北京联合大学第五批党建和思想政治教育研究课题"创新思维与方法在思想政治理论课教学教改中的作用"的部分研究

语种：中文

中文关键词：教师主体性;教学研究;创新需要;创新智慧;实践;思想政治理论课;马克思主义哲学;主体性作用

摘要：提高思想政治理论课的针对性、实效性,必须从加强思想政治理论课教学研究做起,着眼于关注教师主体的教研创新需要,着力于展现教师主体的教研创新力量,着手于建构保障教师主体性的教研创新制度,这是马克思主义哲学主体性原则的内在规定,是承认、重视并坚持教师教学主体地位和主体性作用的根本要求,是让教师的实践创新智慧得到应有的挖掘、支持与承认的基本保证。