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大学英语阅读与写作教学的相关因素探究    

文献类型:期刊文献

中文题名:大学英语阅读与写作教学的相关因素探究

作者:迟秀湘[1]

第一作者:迟秀湘

机构:[1]北京联合大学商务学院

第一机构:北京联合大学商务学院

年份:2009

期号:4

起止页码:187-189

中文期刊名:黑龙江高教研究

外文期刊名:Heilongjiang Researches on Higher Education

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2008】;CSSCI:【CSSCI_E2008_2009】;

语种:中文

中文关键词:英语阅读;写作;语篇

摘要:从英语阅读促进写作理论入手,加强英语语言知识和英语思维模式的输入,加强阅读教学中所涉及的英语篇章结构、段落模式、句子结构和词语搭配方面的有效训练,以此促进写作教学。强调将阅读教学与写作训练有机融为一体,把英语思维模式的灌输以及写作技能的训练结合起来,从而有效地提高学生的英语写作水平。

参考文献:

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