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大学英语阅读与写作教学的相关因素探究
文献类型:期刊文献
中文题名:大学英语阅读与写作教学的相关因素探究
作者:迟秀湘[1]
第一作者:迟秀湘
机构:[1]北京联合大学商务学院
第一机构:北京联合大学商务学院
年份:2009
期号:4
起止页码:187-189
中文期刊名:黑龙江高教研究
外文期刊名:Heilongjiang Researches on Higher Education
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2008】;CSSCI:【CSSCI_E2008_2009】;
语种:中文
中文关键词:英语阅读;写作;语篇
摘要:从英语阅读促进写作理论入手,加强英语语言知识和英语思维模式的输入,加强阅读教学中所涉及的英语篇章结构、段落模式、句子结构和词语搭配方面的有效训练,以此促进写作教学。强调将阅读教学与写作训练有机融为一体,把英语思维模式的灌输以及写作技能的训练结合起来,从而有效地提高学生的英语写作水平。
参考文献:
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