文献类型：期刊文献

中文题名：思维训练对背越式跳高教学效果的影响

作者：卢志兴[1]

第一作者：卢志兴

机构：[1]北京联合大学生物化学工程学院

第一机构：北京联合大学生物化学工程学院

年份：2010

期号：19

起止页码：69-69

中文期刊名：科技风

外文期刊名：Technology Trend

语种：中文

中文关键词：思维训练;跳高;教学效果

摘要：本文采用运动心理学中的自然实验法,对实验班采用思维训练方法,结果实验班跳高技术有明显的提高。提高了学生学习的兴趣,因此,思维训练对促进运动技能的掌握有重要意义。也为今后体育教师改进体育教学手段提供心理学依据。