文献类型：期刊文献

中文题名：基于立德树人教育理念的听障大学生“设计色彩”课程思政教学改革研究与实践

作者：甄玮[1];曲欣[1];王施[1];林婧[1]

第一作者：甄玮

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2025

期号：14

起止页码：252-255

中文期刊名：社会与公益

外文期刊名：Society and Public Welfare

基金：北京联合大学教育教学研究与改革2023年立项项目“面向听障生的'设计色彩'课程思政教学改革研究与实践”(JJ2023Y039);北京市高等教育学会2022年立项重点课题“残疾人价值认同视阈下艺术专业课程思政教育改革创新研究”(ZD202237)。

语种：中文

中文关键词：设计色彩;中国传统色;课程思政;文化自信

摘要：立德树人是我国建设教育强国的根本任务。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心课题为我们指明了思政教学改革的方向。在新时代“大思政”育人格局指引下,本研究以视觉传达设计专业的核心基础课程“设计色彩”为改革对象,深挖中国传统色彩与思政改革的内在关联,从教学对象(听力障碍大学生)的认知特点出发,确立“文化自信”“价值认同”的育人目标,从重构教学内容入手,讲好中国故事,培养学生的专业素养与家国情怀,在教学实践中帮助学生理解什么是“根植传统、守正创新”,为培养中国式现代化所需要的专业设计人才打好基础。