文献类型：期刊文献

中文题名：用户体验蜂窝模型在网络教学中的应用研究

英文题名：A Research on Users' Experience in Honeycomb in E-learning

作者：焦婧[1];刘东[1];李亚文[1]

第一作者：焦婧

机构：[1]北京联合大学信息网络中心

第一机构：北京联合大学信息网络中心

年份：2013

卷号：27

期号：2

起止页码：27-30

中文期刊名：北京联合大学学报

外文期刊名：Journal of Beijing Union University

基金：北京市教育科学"十二五"规划一般课题(DJB11177)

语种：中文

中文关键词：用户体验;用户体验蜂窝图;网络教学

外文关键词：User experience; User experience Honeycomb; E-learning

摘要：网络教学在我国已成为现阶段重点发展的一种教学模式,web 2.0技术的出现促进了网络教学效果的提升。但是,最终影响网上学习者学习效果和行为的并非技术,而是网上学习的直接体验,即网上学习的用户体验。从用户体验的角度来研究网络教学的改进方法,这种方法是在用户体验蜂窝图的基础上,结合互联网技术和网络教学的特点,构建用户体验蜂窝模型的补充图,基于该补充图详细阐述了网上学习的用户体验构成要素,以及它在网络教学中的应用方法和价值。
E-learning has developed into an important learning style nowadays in China. Web 2.0 has made e- learning more effective. However, it is not technology but learners＇ experience that will directly affect e-learning in the end. Ways to improve e-learning is studied from the perspective of users＇ experience. On the basis of users＇ experience using Honeycomb, internet technology and e-learning＇ s characteristics, a supplemental diagram of users＇ experience with honeycomb is constructed. According to the supplemental diagram, the fundamental elements of User Experiences, its values and application methods in e-learning on the Honeycomb model are described in details.