文献类型：期刊文献

中文题名：基于“技术应用创新型人才”培养的课程设计方法研究

作者：吴义民[1];李春旺[1];韩国军[1]

第一作者：吴义民

机构：[1]北京联合大学生物化学工程学院

第一机构：北京联合大学生物化学工程学院

年份：2015

卷号：0

期号：44

起止页码：138-140

中文期刊名：教育教学论坛

外文期刊名：Education Teaching Forum

语种：中文

中文关键词：技术应用创新;层次性;课程设计方法;设计案例

摘要：经典的技术创新理论TRIZ将技术创新划分为5个层次,其中第一到第三层次属于技术应用创新,占技术创新工作的95%。在按设计、技术实现、运行的全生命周期划分的技术岗位领域中,这三个层次的技术应用创新型人才在责任、技术能力和素质上存在一定的梯度,同时又具有共同特质。针对这类人才的共同特质,提出了一种基于"技术应用创新型人才培养"的课程设计方法,主要内容包括核心知识的选择与组织、贯彻技术推理和系统思维能力、"工程化"的课程支撑环境设计、主动与经验学习的教学策略选择。并以建环专业技术应用性本科的《工程流体力学》课程为例说明了其设计实现过程。