文献类型：期刊文献

中文题名：培养学习者阅读能力的策略

英文题名：Strategic Analysis in Cultivating Learners' Reading Ability

作者：牛洁珍[1]

第一作者：牛洁珍

机构：[1]北京联合大学商务学院

第一机构：北京联合大学商务学院

年份：2005

卷号：0

期号：11

起止页码：44-46

中文期刊名：语文学刊：基础教育版

语种：中文

中文关键词：程序性知识;循环阅读;阅读能力

外文关键词：procedural knowledge;cyclical reading; reading ability

摘要：学生学习英语的过程是程序性知识的掌握过程,是不断应用与操练的过程。学生英语阅读水平的提高不只是靠教师大量的课文分析和词汇讲解所能达到的。本文通过分析学习者存在的阅读问题,提出有效的阅读训练方法,旨在提高学生的综合阅读理解能力。
Learning English is a process of acquiring procedural knowledge, which needs constant practice. Instructors cannot achieve the improvement of learners' reading ability merely through large amount of textual analysis and vocabulary explanation. This paper aims to analyze the learner's current reading problems and propose some effective methods in training reading, thus greatly enhance learner's comprehensive reading skills.