文献类型：会议论文

中文题名：教学中创设合作学习情境的探索与实践

作者：薛云[1];

第一作者：薛云

机构：[1]北京联合大学商务学院;

第一机构：北京联合大学商务学院

会议论文集：2008年中国高校通信类院系学术研讨会论文集（上册）

会议日期：20090307

会议地点：中国浙江杭州

主办单位：中国电子学会信息论分会;浙江省光纤通信技术重点研究实验室

语种：中文

中文关键词：课堂教学;学习情境;合作学习

摘要：在课堂教学过程中创设合作学习情境,能激起学生的学习兴趣,提高教师的教学效果。本文主要讲述了在《Visual Basic程序设计》实际教学中,创设合作学习情境的几种途径以及对教学效果的影响。