文献类型：期刊文献

中文题名：残疾人高等教育教师学习共同体的构建研究

作者：任伟宁[1];葛明明[1];祝平[1];徐娟[1]

第一作者：任伟宁

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2018

卷号：0

期号：12

起止页码：347-348

中文期刊名：人力资源管理

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：北京市教育科学'十三五'规划2017年度一般课题'残疾人高等教育教师学习共同体建设模式研究与实践'(CDFB17330)的研究成果.

语种：中文

中文关键词：残疾人高等教育;教师;专业发展;学习共同体

摘要：文章探讨了构建残疾人高等教育教师学习共同体的5个要点,包括:根据实际确定适切的学习共同体类型、基于残疾人教育教师发展需求设计学习主题、采取多元化的组织活动形式、强有力的学校支持和氛围营造、不可缺位的运行状态跟踪和效果评价;并对构建残疾人高等教育教师学习共同体进行了实践探索.