文献类型：期刊文献

中文题名：聋人大学生心理健康状况研究

英文题名：A Study on Mental Health Status of Deaf College Students

作者：刘在花[1];许家成[2];吴铃[2]

第一作者：刘在花

机构：[1]中央教育科学研究所心理与特殊教育研究部;[2]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：中央教育科学研究所心理与特殊教育研究部,北京100088

年份：2006

期号：8

起止页码：91-95

中文期刊名：中国特殊教育

外文期刊名：Chinese Journal of Special Education

收录：CSTPCD;;北大核心:【北大核心2004】；CSSCI:【CSSCI2006_2007】；

基金：教育部重大项目重点课题:大学生心理健康教育理论与实践研究;项目编号为教社政司函[2004]256号

语种：中文

中文关键词：聋人大学生;心理健康状况;年级差异;SCL-90量表;特殊高等院校;心理健康教育

外文关键词：college students deaf college students mental health

摘要：采用SCL-90量表对276名聋人大学生的研究表明:聋人大学生心理健康水平较低;大一聋人大学生心理健康水平显著低于大二、大三聋人大学生;来自农村的聋人大学生心理健康状况显著低于来自城市的聋人大学生;特殊高等院校应重视和加强聋人大学生心理健康教育。
276 deaf college students are measured using Symptom Checklist 90. The results show that： deaf college students＇ level of mental health is relatively low ; deaf freshmen＇ s level of mental health is significantly lower than that of deaf sophomores and deaf juniors ; level of mental health of deaf college students from rural areas is significantly lower than that of deaf college students from urban areas; higher special colleges should pay more attention to and strengthen mental health education for deaf college students.