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支持小学特色建设,探索基础教育卓越师资培养规律
文献类型:期刊文献
中文题名:支持小学特色建设,探索基础教育卓越师资培养规律
作者:种霞[1]
第一作者:种霞
机构:[1]北京联合大学师范学院
第一机构:北京联合大学师范学院
年份:2015
卷号:0
期号:12
起止页码:28-29
中文期刊名:中国教师
外文期刊名:Teacher’s Journal
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
语种:中文
中文关键词:小学体育;特色建设;培养规律;基础教育;师资;发展规划纲要;教育均衡发展;教育改革
摘要:随着教育改革的不断深入,为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的要求,2014年6月,北京市教委打破高校和小学关门办学的“高墙”,在全国首创一项动员高校、社会力量参与小学体育、美育特色发展工作的“高参小”项目,以促进义务教育均衡发展。
参考文献:
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