文献类型：会议论文

中文题名：美国加州州立大学弗雷斯诺分校服务学习课程研究

作者：朱科蓉[1];

第一作者：朱科蓉

机构：[1]北京联合大学应用文理学院教务处;

第一机构：北京联合大学教务处|北京联合大学应用文理学院教务处

会议论文集：学生·教师·课堂：高等教育现代化——2016年高等教育国际论坛论文集

会议日期：20161028

会议地点：中国广西南宁

语种：中文

摘要：美国加州州立大学弗雷斯诺分校是一所区域大学,在服务地方社区方面成效显著。服务学习是服务社区的重要方式之一。本文系统论述了该校服务学习课程建设的历史与现状、课程建设程序、课程组织与实施过程、课程有效性评估与保障,以及面临的问题与挑战,值得我国地方高校借鉴。