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建立“三位一体”美育机制 促进学生全面发展
文献类型:期刊文献
中文题名:建立“三位一体”美育机制 促进学生全面发展
作者:陈志刚[1];段素菊[1];操静涛[1]
第一作者:陈志刚
机构:[1]北京联合大学师范学院
第一机构:北京联合大学师范学院
年份:2016
卷号:0
期号:5
起止页码:59-61
中文期刊名:北京教育:高教版
基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"高校课堂教学;课外活动和校园文化三位一体的美育机制研究"资助项目(项目编号:14JDSZ2081)
语种:中文
中文关键词:美育;高校美育机制;全面发展
摘要:加强美育是我国教育当前面临的一项重要任务。教育的根本任务是立德树人,只有从促进学生全面发展这一战略高度来认识美育、重视美育,了解美育发展现状,认识高校美育工作的重要性和迫切性,真正将美育落到实处,才能够培养出德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。通过建立课堂教学、课外活动和校园文化"三位一体"的美育机制,真正把美育落实到人才培养的全过程。
参考文献:
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