文献类型：期刊文献

中文题名：现代交换技术课程多元化考核方法研究

作者：杨延嵩[1]

第一作者：杨延嵩

机构：[1]北京联合大学智慧城市学院

第一机构：北京联合大学智慧城市学院

年份：2018

卷号：7

期号：3

起止页码：101-102

中文期刊名：教育观察

外文期刊名：Survey of Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：北京联合大学教育教学研究与改革项目"现代交换技术课程多元化考核方法研究"(JJ2016Y026)

语种：中文

中文关键词：现代交换技术;多元化;考核方法

摘要：交换技术是通信网络中的关键技术,交换节点是组成通信网络的重要枢纽,现代交换技术课程在通信专业中尤为重要。传统的考核方法难以及时反馈学生对课程各单元知识点的理解和掌握情况,无法激发学生学习的主动性。在现代交换技术课程中采用多元化考核方法,如过程性考核和结果性考核相结合的考核方法,能够帮助教师及时了解学生的学习状况,培养学生学习的积极性,对提升教学质量、培养人才,有着重要的意义。