文献类型：期刊文献

中文题名：SPOC模式下Access数据库应用课程的教学改革与实践

作者：安继芳[1];戴红[1];于宁[1]

第一作者：安继芳

机构：[1]北京联合大学应用文理学院

第一机构：北京联合大学应用文理学院

年份：2016

卷号：0

期号：8

起止页码：135-136

中文期刊名：高教学刊

外文期刊名：Journal of Higher Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：北京联合大学校级教育教学改革项目"大数据视角下的教学研究方法的探索与实践"(项目编号:JJ2015Y007)

语种：中文

中文关键词：SPOC;数据库课程;教学改革;实践

外文关键词：SPOC; database course; teaching reform; practice

摘要：针对Access数据库应用课程课堂教学中的实际问题,通过网络教学平台上SPOC模式的教学改革,理清课前"翻转"、课上"探究为主",课后"测试"的思路;对课程知识点进行全面解构,拆分为若干微任务,规划微内容,并配套制作微视频;提出了基于SPOC的课程考核方法。
In order to solve the actual problems of classroom teaching in Access database application course, we carry out the teaching reform mode of SPOC on network teaching platform. The main idea is ＂flip＂ before class,＂inquiry-based＂in class and ＂quizzes＂ after class. After comprehensive deconstruction of the knowledge points, we split it into several micro missions, plan micro contents, and make the supporting micro videos. Also, the course assessment method based on SPOC is put forward.