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“大思政课”视域下图书馆育人创新的实践与探索
文献类型:期刊文献
中文题名:“大思政课”视域下图书馆育人创新的实践与探索
作者:魏欣[1]
第一作者:魏欣
机构:[1]北京联合大学图书馆,北京100101
第一机构:北京联合大学图书馆
年份:2025
期号:1
起止页码:078-081
中文期刊名:中国科技期刊数据库 科研
基金:北京市高等教育学会2023年课题项目“‘大思政课’视域下图书馆育人创新的实践与探索”(项目编号:MS2023044)研究成果之一。
语种:中文
中文关键词:大思政课;图书馆;育人创新;资源整合;服务优化
摘要:图书馆是知识与文化传承重要场所,在“大思政课”思想指导下,图书馆育人功能愈加突出。本文以“大思政课”为背景,以图书馆为研究对象,通过对图书馆在“大思政课”中的角色与定位、图书馆育人创新意义等方面的研究,探索全面育人创新体系。图书馆主要通过整合各类资源、优化服务流程、拓展服务功能等措施,辅助学校提高学生思政水平,并且有助于培养学生综合素养,为渗透“大思政课”理念创造条件,该探索有助于更好地发挥图书馆育人功能。
参考文献:
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