文献类型：期刊文献

中文题名：资源教室建设中的问题与解决策略

作者：王梅[1]

第一作者：王梅

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2008

期号：12

起止页码：16-18

中文期刊名：现代特殊教育

外文期刊名：A Journal of Modern Special Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：资源教室;教室建设;教育安置模式;决策;80年代后期;随班就读;普通学校;残疾儿童

摘要：我国上个世纪80年代后期推行随班就读的教育安置模式，在发展过程中，我们发现仪仪让轻度障碍的儿童进到普通学校、坐在普通教室里还是不能满足他们的需求，同时又借鉴了国外的一些做法，在随班就读教育中增加了资源教室（台湾称为资源教室方案）教学模式。简单地说，这种模式就是在普通学校中为特殊儿童（包括我国残疾人抽样调查中确定的轻度残疾儿童、