文献类型：期刊文献

中文题名：浅谈后方法时代大学外语教师的角色定位

作者：吴素娟[1]

第一作者：吴素娟

机构：[1]北京联合大学师范学院

第一机构：北京联合大学师范学院

年份：2012

期号：14

起止页码：29-30

中文期刊名：学园

语种：中文

中文关键词：后方法理论;外语教育;角色定位

摘要：为了提高教学效率,外语教育和研究者一直努力探究,试图找到一种适合所有语境和学习者的万能的教学方法。而百年之中,虽有各种教法曾被一时追捧,甚至红极一时,但随着时代变迁纷纷不再适应当代语言教学的要求。因此,外语教学法的后方法时代到来了。教学理念的改变要求教师也要进行角色的重新定位。在后方法视野下的教师不再是单纯的理论使用者,同时也成为理论的探索者和构建者。