文献类型：期刊文献

中文题名：围绕自主学习探讨电路课程教学形式的多样化

作者：王源[1]

第一作者：王源

机构：[1]北京联合大学信息学院

第一机构：北京联合大学智慧城市学院

年份：2011

期号：35

起止页码：159-160

中文期刊名：考试周刊

语种：中文

中文关键词：电路分析课程;自主学习;教学形式;多样化

摘要：课堂上教师一张嘴从头讲到底,期末一份试卷决定学生是否能够通过本门课程的学习,这种单一的教学模式已不能满足现代素质教育对创新性人才培养的需要。探讨教学形式的多样化来满足现代教育对人才培养的需求,并落实到实处,意义重大。本文对电路教学中的自主学习、发现性学习,以及对学生电路课程的考核方式采取综合评估等教学形式的多样化进行了探讨,以求课堂教学能够更有效地培养人才。