文献类型：期刊文献

中文题名：浅议基于项目的学习的益处

作者：许华红[1]

第一作者：许华红

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2014

期号：13

起止页码：174-174

中文期刊名：科技视界

外文期刊名：Science & Technology Vision

语种：中文

中文关键词：基于项目的学习;解决问题;知识掌握

摘要：作为研究性学习的一种学习和教学模式,基于项目的学习越来越受到教师和研究者的重视。本文主要介绍基于项目学习对于学生,教师和学校的益处。