文献类型：期刊文献

中文题名：浅析高等教育中学生学习的主观能动性的培养

作者：单令彬[1];周静兰[2]

第一作者：单令彬

机构：[1]北京联合大学国际商务系;[2]北京民族大学管理学院

第一机构：北京联合大学商务学院国际商务系

年份：2009

卷号：0

期号：S1

起止页码：80-81

中文期刊名：中国电力教育

外文期刊名：China Electric Power Education

语种：中文

中文关键词：主观能动性;高等教育;科学发展

摘要：本文对我国高等教育普遍存在的不够重视培养学生主动学习的能力,未能做好职业规划的引导,导致高校毕业生与社会需求脱节的情况进行了分析;同时,主要从培养学生学习的主观能动性出发,提出了促进我国高等教育科学发展的相关建议。