文献类型：期刊文献

中文题名：汉语作为第二语言的词语习得途径与词汇教学

作者：王天虹[1];张金竹[2]

第一作者：王天虹

机构：[1]北京联合大学国际交流学院;[2]北京语言大学汉语学院

第一机构：北京联合大学国际交流学院

年份：2013

卷号：0

期号：04Z

起止页码：56-57

中文期刊名：语文建设

收录：北大核心:【北大核心2011】；

语种：中文

中文关键词：对外汉语;词汇教学;语素;词语;习得途径

摘要：汉语是孤立语,缺少词形变化,与英语词根和词缀的构词法相比,汉语的构词主要是词根与词根的组合。以往对汉语词语习得的研究集中在语素类型、语素的组合方式、构词能力、语素结合的理据等方面,本文主要从词语习得途径出发,在统计的基础上,分析了语素的不同特性,及由此导致的词语习得途径的不同。并采用纸笔测试的方式考察不同习得途径的存在和适用对象,以期更好地完善语素教学的方法,增强对外汉语词汇教学的实用性和阶段性。