文献类型：期刊文献

中文题名：试论数学文化的理解及教学

作者：王新苹[1];

第一作者：王新苹

机构：[1]北京联合大学公共基础部;

第一机构：北京联合大学基础教学部|北京联合大学应用科技学院公共基础部

年份：2016

期号：6

起止页码：173-175

中文期刊名：教育现代化

语种：中文

中文关键词：数学文化;理解;教学;

摘要：数学文化具有多方面的内容,最近几十年对于数学文化的研究不断深入和完善,这也为其在数学教学中的应用打下了坚实的基础。尤其是在高等数学的教学中,有关的教学内容相对枯燥乏味,不容易吸引学生,因此,尝试数学文化的渗透和教学具有十分重要的作用,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以增强教学内容的吸收理解。本文从数学文化的内涵和特点出发,对其进行了阐述,同时对数学文化的教学方法也进行了一定的探讨。