文献类型：期刊文献

中文题名：发挥教师的主体作用深化课程思政建设

作者：闫晓峰[1]

第一作者：闫晓峰

机构：[1]北京联合大学马克思主义学院

第一机构：北京联合大学马克思主义学院

年份：2020

期号：9

起止页码：99-101

中文期刊名：北京教育：高教版

语种：中文

中文关键词：课程思政;提升认识;掌握方法;积极实践

摘要：教师是课程思政建设的关键。课程思政涉及到每门课程,是对包括思想政治理论课在内的所有课程的要求。课程思政理念是对包括思想政治理论课教师在内的所有教师的思想水平、业务知识、业务能力的新要求。这就要求所有教师要做到先行认识,即教师对课程思政建设,特别是课程自身所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能的认识。遵循教育者先受教育原则做到真信、真懂、真教。努力拓展自身能力,做到有机融入,更好地服务于立德树人根本任务。