文献类型：期刊文献

中文题名：加强实践教学环节的质量管理的探讨

英文题名：An Study on Process Control and Achievement Evaluation of Hands-on Teaching

作者：常敏慧[1];郑举[1]

第一作者：常敏慧

机构：[1]北京联合大学信息学院

第一机构：北京联合大学智慧城市学院

年份：2010

卷号：24

期号：1

起止页码：85-88

中文期刊名：北京联合大学学报

语种：中文

中文关键词：实践教学;过程管理;成绩评定

外文关键词：hands-on teaching; process control; achievement evaluation

摘要：实践教学环节的管理质量直接影响着高等工科院校的人才培养质量。本文在就目前实践教学现状进行分析的基础之上,提出应加强实践教学的过程管理,并给出了具体的解决措施。重点针对实践教学成绩评定中普遍存在的科学性、客观性不足的现象,提出了切实可行的改进方案。
The management of hands-on teaching influences directly the quality of engineering oriented higher-education. On the basis of the analysis of the present hands-on teaching, reinforcing process manageemnt is suggested. Some specific methods to resolve the problem are given. A feasible solution is put forward to in order to assess and evaluate the achievement in this phase of teaching more scientifically and objectively.